من علاقه خاصی به مبحث آموزش دارم. گفتم یک تاریخچه خوبی از این موضوع در کشور ها بگم شید این شروعی باشه بر دوباره نوشتنم. این روز ها کمی بهتر نفس می کشم و شاید این دلیلی باشه بر ....

بطور كلي آموزش كاركنان و اهميت آن در علوم اداري، بعد از جنگ جهاني دوم مورد توجه دقيق قرار گرفت. تا آن تاريخ فقط سازمانهاي معدودي بودند كه به تدريس و تعليم كاركنان خود سعي كافي مبذول مي‌داشتند. در اينجا به تاريخچه توجه به امر آموزش كاركنان در كشورهاي مختلف مي‌پردازيم:

مراسم جشن بزرگ میلاد حضرت رسول اکرم و حضرت امام جعفر صادق (ع) در روز پنج شنبه5/12/89 در ساعت 9.15 الی 12.15 در سالن اجتماعات دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز برگزار می گردد.

برخی از برنامه های این مراسم:

1)      مسابقه مدیریت برای دانشجویان کارشناسی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی بصورت جداگانه و جوایز به هر گروه بصورت جداگانه

2)      معرفی و قدردانی  نفرات 1 تا 3 هر رشته معرفی در مقاطع مختلف

3)      با حضور اساتید محترم رشته مدیریت

4)      سخنرانی

5)      و مراسم متنوع دیگر شامل پخش کلیپ، برش کیک بزرگ بمناسبت این روز و....

http://stu.iauctb.ac.ir/login.aspx

باسلام خدمت دوستان محترم انجمن علمی مدیریت صنعتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

پنجمین هم اندیشی انجمن در روز پنج شنبه مورخ 19/9/1389 در ساعت 12:30 دقیقه در طبقه هفتم دانشکده مدیریت دانشگاه تهران مرکز برگزار میشود.

برخی از موارد این نشست شامل :

ü      گزارشی از روند شکل گیری و مراحل اداری انجمن

ü   ارائه نسخه ای کتاب الکترونیکی با محتویاتی شامل ( برخی کتاب های انگلیسی مدیریت، برخی پایان نامه های مدیریتی دانشگاههای اروپایی، نحوه داوری مقالات، فرمت یک مقاله کامل و....)

ü      بحث آزاد و شیوه مقاله نویسی

ضمن تشکر از جناب آقای دکتر امیران و آقای دکتر عدالتیان از حضور و حمایت خود از این انجمن مفتخریم به اطلاع برسانیم :

چهارمین هم اندیشی گروه علمی دانشجویان مدیریت  با حضور جناب آقای دکتر جلال حقیقت منفرد

معاون دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی - هیئت علمی و مدرس دانشگاه - مولف و نویسنده کتاب های مختلف در زمینه مدیریت و دارای تعداد زیادی مقالات داخلی و خارجی و سخنران بسیاری از کنفرانس های داخلی و خارجی 
                                                 
– دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
   پیرو چند ایمیل و اطلاع رسانی قبلی چهارمین هم اندیشی را در روز پنج شنبه مورخ ۲۰/۸/89 ساعت 12:30 در کلاس ۷۰۴ دانشکده مدیریت تهران مرکز با حضور شما دوستان عزیز و  اساتید گرامی در دانشکده مدیریت برگزار شود. محور اصلی این جلسه بحث های پژوهشی زمینه و مراحل رسمی شدن، زمینه های مختلف فعالیت- بنج مارک با انجمن ها و گروههای مشابه داخلی و خارجی و ماهیت گروه علمی مدیریت و بحث آزاد می باشد.

در ضمن از آنجا که این انجمن در حال رسمی شدن می باشد از شما خواهشمندیم حتما به همراه خود یک برگ از تصویر شناسنامه + یک قطعه عکس داشته باشید
 برای آمادگی و هر گونه پیشنهاد به آدرس زیر مراجعه کنید.

ضمن تشکر لطفا به دوستان خود اطلاع رسانی کنید.

با سلام و عرض ادب به تمامی دوستان

دوره ذکر شده هزینه اش ۳۰۰۰۰۰۰ ریال می باشد که دوستان شبکه علمی مدیریت با رایزنی های یکی از اعضای فعال گروه وجناب آقای پیمان غنی زاده می توانند بصورت رایگان این دوره را بگذرانند. لازم می دانم از دوست عزیزم تشکر کنم و شما را از این مهم باخبر....

دوره تربیت مربی خلاقیت به منظور تربیت و پرورش مربیان برای تدریس دوره‌هـای خلاقیت در مدارس، دانشگاه‌ها، مؤسسات و شرکت‌ها اجراء می‌شود. موسسه کار و تأمین اجتماعی با همکاری موسسه منادیان توسعه پایدار، با بهره گیری از اساتید مجرب و کارآمد در دپارتمان خلاقیت خود اقدام به تدوین و اجرای دوره تربیت مربی در سطح 1 و 2 و 3 نموده است .

سطح 1: 30 ساعت آموزش(24 ساعت کارگاهی و 6 ساعت مشاوره پروژه)

سطح 2 : 30 ساعت آموزش (24 ساعت کارگاهی و 6 ساعت مشاوره پروژه)

سطح 3 : 30 ساعت آموزش(24 ساعت کارگاهی و 6 ساعت مشاوره پروژه پایانی)

علاقه مندان می توانند جهت ثبت نام با ایمیل زیر تماس داشته باشند.

 pey_ghanizadeh@yahoo.com

همچنین جهت اطلاعات بیشتر از چگونگی دوره به سایت زیر مراجعه فرمایید.

                                            http://www.creativity-edu.ir/

ضمن تشکر لطفا به دوستان خود اطلاع رسانی کنید.

با تشکر

هدا کشورشاهی

پارادايم‌ها و مكاتب شكل‌گيري استراتژي
در فصل سوم کتاب سعي شده مکاتب مديريت استراتژيک بطور خلاصه معرفي شوند. نويسنده با اقتباس از نظريات هنري مينتزبرگ تلاش کرده است تا مکاتب معرفي شده توسط وي را با مفهوم پاراديم ادغام کرده و مکاتب 10 گانه معرفي شده توسط مينتزبرگ را در قالب سه پارادايم تجويزي، توصيفي و ترکيبي معرفي کند. البته لازم به ذکر است که خود مينتزبرگ اين مکاتب را پارادايم نمي‌شمارد. به نظر مي‌رسد منظور نويسنده از پارادايم (هر پارادايم چند مکتب را پوشش مي‌دهد) نگرش يا ديدگاه‌هاي مبنا و پايه در مورد مفهوم استراتژي و نحوه شکل‌گيري يا طراحي آن است. اين نگرش‌ها يا ديدگاه‌ها بطور کلي به سه دسته تقسيم بندي مي‌شوند:

ضمن تشکر لطفا به دوستان خود اطلاع رسانی کنید.

فهرست کامل نشریات معتبر ISI و Impact Factor آنها در سال 2008:
 فهرست نشریات معتبر ISI در حوزه علوم اجتماعی و مدیریت:
 فهرست نشریات ایرانی نمایه شده در پایگاه بين المللی ISI:
 فهرست کامل نشریات معتبر ISI و Impact Factor آنها در سال 2006:

به یکی از علایقم که وب گردی بود مغول بودم که به یک سایت رسیدم که با ا.ن می تونید به تمامی کنفرانس های دنیا دسترسی داشته باشی . گفتم این چیز باحال به شما هم معرفی کنم تا باهم استفاده ببریم.

http://www.conferencealerts.com/

(مدیریت استراتژیک - مدیریت نوآوری - مدیریت منابع انسانی - مدیریت عملیات - مدیریت بازرگانی - مدیریت مالی - سیستم های اطلاعات تجاری - مدیریت روابط مشتری - روشهای تحقیق)

به سفارش یکی از دوستان تمام این کتاب ها را در  ۳لینک مستقیم در ادامه مطلب قرار داده ام.

Strategic Management

Strategic Financial Management

Operations Management

Business Information Management Exercises 

Customer Relationship Management

Business Information Management

Business Research Methods

Business Information Systems

Innovation Management

Managing the Human Resource in the 21st century - HRM

با سلام خدمت دوستان عزیز و همکلاسی های محترم:

خبر رسید که در سایت جدید دانشگاه ( البته جدید ترینش بعد از سلسله مراتب تغییرات که شامل اطلاعات و نمرات قدیمی دوستان می باشد) پایان نامه را از ۴ واحد به ۶ واحد انتقال دادند.

برخی از دوستان از جمله خود من نیز این را یک اشتباه لپی قلمداد کردیم و با این خیال که برخی گروه ها به پایان نامه ۶ واحدی خود می بالند ( و یا می نالند) به ما نیز این وصله را زدند و با این خیال آرامش خود را  برگرداندیم . اما خبر رسید یکی از دوستان از مسئول زحمتکش مربوط به تحصیلات تکمیلی (خ.م) سوال کرده و در جواب شنیده که این مصوب شده است.

شما چه فکر می کنید؟؟؟!!!!!

بگذارید یک حساب سر انگشتی با فرض اینکه ۶ واحد باشد داشته باشیم .

من یک دانشجوی مدیریت صنعتی در لیسانس دانشگاه آزاد/سراسری فلان جا بودم و حال بعد از تلاش زیاد و شبانه روزی دانشگاه آزاد تهران مرکز قبول شدم. ۳ ترم به بهترین نحو واحد ارگونومی با توجه به شرایط من ارائه شد و با معدل ۱۸ به سراغ ترم ۴ می روم( در این ۳ ترم همه چیز آرام بود و من چقدر خوشحالم) شهریه من با احتساب اشتباه لپی موجود میشود بعبارتی تزدیک به  ........ ۱۷۰۰۰۰۰ تومان که اگر از افراد مرفه بی درد باشم میشوم 1700$

حال من یک دانشجوی مهندسی صنایع و یا...( خوش تیپ تر از مدیریتیه) وارد این بازی می شود . با بهترین حالت ممکن برای من ترم آخر ۲ واحد + پایان نامه که بعبارتی می شود ۲۲۰۰۰۰۰ و یا 2200$

و فکر می کنم با کمر شکسته فارغ التحصیل بشوم بهتر از آن باشد که با کمری سالم که با مشکلات دست و پنجه نرم می کند ترک تحصیل و شاید ......

"و باز می گویم امیدواریم اشتباه باشد"

نمی دانم از کدام گروه هستید اما نظر شما چیست؟؟؟؟؟!!!!!! خواهشمندم نظر خود را اعلام کنید

این پست علاوه بر اینکه منابع را برای آزمون دکتری مشخص می کند برای کلیه دوستان مدیریتی ( دولتی - بازرگانی - صنعتی) که در ژی تعیین گرایش هستند کمک می کند.( منبع : سایت دکتر بنی اسد)

شرکت در آزمون دکتری یکی از آرمان های دانشجویان کارشناسی ارشد به منظور کسب درجات بالاتر محسوب می گردد در این سایت نکاتی راجع به منابع آزمون های دکتری گرایش های مختلف مدیریت بیان می گردد و در آینده مطالب و موضوعات بیشتری مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.

به منظور ارائه خدمات بيشتر و همچنين کسب درجه استادي در حوزه هاي مختلف مديريت، انجام تحقيقات و تأليفات مختلف و پذيرش در هيأت علمي ورود به دوره دکتراي تخصصي ضروري به نظر مي رسد. اين تحقيق به دنبال ارائه منابع و راهکارهايي در راستاي حصول  به دوره دکترا است، که در 3 محور اصلي مورد تجزيه و تحليل قرارگرفته که شامل آزمون زبان (تافل)، آزمون کتبي تخصصي حوزه هاي مختلف مديريت، و مصاحبه دکتراي تخصصي است. گرايش هاي مختلفي که تحليل شده اند شامل مديريت استراتژيک، مديريت بازار يابي، رفتار سازماني، خط مشي گذاري و مديريت دولتي، منابع انساني، مديريت توليد، مديريت تکنولوژي، سيستم ها و  تحقيق در عمليات مي باشد.

دانشگاههاي پذيرنده دانشجو در مقطع دکتری شامل دانشگاه تهران،  دانشگاه شهيد بهشتي، دانشگاه تربيت مدرس، دانشگاه علامه طباطبايي، دانشگاه پرديس قم، دانشگاه اصفهان، دانشگاه شيراز، دانشگاه امام صادق(ع) ، مي باشند.

با عرض سلام خدمت تمامی دوستان محترم

قبل از شروع بحث لازم می دانم از تمامی دوستانی که در مورد بیانیه شماره ۱ و ۲ نظر دادند تشکر نمایم و قول این رابدم کتاب اصلی مدیریت استراتژیک که  منبع اصلی زبان دکتری مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور هست را براتون می فرستم .

این پست که هدف آن معرفی گرایش ها است توسط سرکار خانم میرحیدری تهیه شده که از تلاش و وقتی که گذاشتن صمیمانه تشکر می کنیم.

مشخصات كلي دوره كارشناسي ارشد مديريت صنعتي
 
1- تعريف و هدف :
دوره كارشناسي ارشد مديريت صنعتي يكي از دوره هاي تحصيلي آموزش عالي است و هدف از تشكيل اين دوره آموزش نيروي انساني متخصص ، مورد نياز كارخانه ها ، مؤسسه ها و شركت هاي دولتي و خصوصي است. در اين دوره دانشجويان با تئوري هاي نوين مديريت صنعتي آشنا خواهند شد.
2- طول دوره و شكل نظام
طول دوره حداكثر 6 نيمسال خواهد بود كه شامل واحد هاي تئوريك و پايان نامه خواهد بود. طول هر نيمسال تحصيلي 17 هفته مي باشد. در اين دوره علاوه بر درس هاي تئوري دانشجويان موظفند قابليت و مهارتهاي خود را در چارچوب تحقيق راجع به يكي از معضلات كاربردي و علمي مديريت صنعتي نشان دهند.
 
3- تعداد واحد درسي
تعداد كل واحد هاي درسي در دوره كارشناسي ارشد مديريت صنعتي 32 واحد به شرح زير مي باشد:
1-                دروس مشترك.........................................20 واحد
2-                دروس تخصصي.........................................8 واحد
3-                پايان نامه ...............................................4 واحد
جمع .......................................................................32 واحد
 برای مشاهده کامل مطلب به ادامه مطلب مراجعه کنید .....

گردآوردنده : فاطمه ميرحيدري

دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت صنعتي دانشگاه آزاد واحد تهران مركزي

مصوب سيصد و سي و پنجمين جلسه شوراي عالي برنامه ريزي - مورخ 05/12/1375

قسمت دوم :‌

رشته مديريت صنعتي-"گرايش مالي"

تصميم گيري در مسائل مالي

هدف :‌در اين درس با استفاده از بررسي موارد خاص (case study) كاربرد نظريه هاي مالي در تصميم گيري هاي مختلف مديريت نظير مديريت سرمايه در گردش، بودجه بندي سرمايه اي، تركيب سرمايه و خط مشي تقسيم سود مورد مطالعه قرار مي گيرد و هدف از ارائه آن افزايش مهارت و توانايي دانشجويان در تصميم گيري هاي صحيح مالي است.

سرفصل دروس :

_{به نام آرام بخش دل ها}

_{بيانيه شماره 2 : انجمن علمي مديريت صنعتي دانشكده مديريت واحد تهران مركزي در ترم جديد فعاليت}

 _{خود را آغاز خواهد كرد.}

_{" راز پيشرفت در آغاز كردن است و راز آغاز كردن در آن است كه : وظايف سخت و پيچيده خود را به وظايف كوچكي كه قابل مديريت كردن باشد بشكنيد و سپس از اولين آغاز كنيد."
(مارك تواين)}

دل من دیر زمانی است که می پندارد :
« دوستی » نیز گلی است ؛
مثل نیلوفر و ناز ،
ساقه ترد ظریفی دارد     فریدون.م

سلامي دوباره و بازم احوال پرسی

در راستاي تقويت شور و نشاط علمي در ميان دانشجويان و حمايت از فعاليت هاي گروهي و خودجوش علمي-پژوهشي و مشاركت دانشجويان مستعد در جهت ارتقاء سطح علمي و فرهنگي دانشكده ، انجمن علمي دانشجويان مديريت دانشكده مديريت(دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي) با حمايت معاونت برخی اساتید به نام و محترم تشكيل مي گردد.
اين انجمن اقدام به جذب دانشجويان مستعد و با انگيزه نموده تا ؛
ضمن تحقق اهداف : 1) ايجاد زمينه مناسب براي شكوفايي خلاقيت و استعدادهاي علمي دانشجويان. 2) افزايش سطح مشاركت و رقابت دانشجويان در فعاليت هاي علمي-گروهي و بهبود ارتباط آموزشي با اعضاي هيئت علمي. 3) شناسايي دانشجويان نمونه و ممتاز و بهره گيري از مشاركت آنان در ارتقاي فضاي علمي دانشگاه .4) بهره گيري از توان علمي دانشجويان درجهت پيوند هاي دانشگاه با بخش هاي مختلف اجتماعي و اجرايي ؛
مارا در اجراي هرچه بهتر برنامه هايي همچون : 1) برقراري ارتباط مستمر با انجمن هاي علمي مشابه در ساير دانشگاه ها. 2) همكاري با معاونت آموزشي دانشكده در ارتقاي علمي دانشجويان. 3) تشكيل كارگروه هايي نظير : آموزش و پژوهش ، توانمندسازي و كارآفريني ،  ... . 4) برگزاري و همكاري در اجراي همايش ها و كنفرانس هاي علمي، آزمون هاي آمادگي براي ورود به دوره هاي تحصيلات تكميلي و ...    ياري رسانند.
برخی مزایای عضویت در انجمن:
اطلاع و دسترس قرار دادن منابع آزمون های کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاههای مختلف
دسترسی به مقالات پایگاههای معتبر علمی ازجمله Science Direct ,Emerald ,…
دسترسی به کلیه مقالات مجله تدبیر ( مجلهعلمی آموزشی  تخصصی سازمان مدیریت صنعتی) تا سال 1389
اطلاع از کنفرانس های مدیریتی سراسر کشور و محور های آن
بر قراری لینک افراد متخصص در زمینه های مختلف برای فعالیت های علمی پژوهشی و مشاوره
استفاده از تجارب اساتید و مدیران کشوری با شرکت در جلسات

_{جهت عضويت در انجمن نام و ایمیل  خود را در قسمت نظرات برای ما جا بگذارید.}

آمار و روش تحقیق

1- آمار دوجلدی عادل آذر

2- روش تحقیق بازرگان (برای تمام دانشگاهها)

3- روش تحقیق خاکی (برای دانشگاه آزاد)

بازارها و موسسات مالی

1- مبانی بازارها و نهادهای مالی فبوزی ترجمه عبده تبریزی،

تئوریهای مالی و مدیریت مالی پیشرفته / مدیریت سرمایه گذاری و ریسك

1- مالی میانه پارسائیان

2- تئوری نوین سرمایه گذاری 2 جلدی هاگن ترجمه پارسائیان

3- مدیریت سرمایه گذاری پیشرفته راعی و تلنگی

4- مهندسی مالی راعی و سعیدی

5- مهندسی مالی صالح آبادی و سیاح

6- مدیریت سرمایه گذاری پیشرفته جونز ترجمه تهرانی

7- تئوری های مالی کاپلن ترجمه تهرانی

8- مدیریت سرمایه گذاری و ارزیابی اوراق بهادار جهانخانی و پارسائیان

9- بورس اوراق بهادار جهانخانی و پارسائیان

10- مجموعه مقالات جهانخانی

11- مجموعه مقالات عبده

12- مالی نوین اسلامی بیدگلی

تئوری های مدیریت و رفتار سازمانی

1- دفت

2- هچ، ترجمه دانایی فرد

3- تئوری های سازمان رابینز، ترجمه اعرابی و پارسائیان

4- اسکات(تهران)

5-  تئوری های سیدجوادین

6- رفتارکتاب های سیدجوادین

7- رفتار رابینز (یک جلدی و 3 جلدی)

اقتصاد مدیریت

1- اقتصاد مدیریت تفضلی

2- اقتصاد خرد و کلان

3- اقتصاد مدیریت پیشرفته حمیدی زاده

زبان تخصصی

1- 504

2- 1100

3- Essential words for the TOEFL

4- گرامر عباس فرزام

برای نوشتن یک پایان نامه یا پرژه تحصیلی در یک چهار چوب علمی محقق ناگزیر به رعایت اصولی است که هم نگارش مطلب برای وی آسانتر شود و هم مطالعه آن برای دیگران به سادگی امکان پذیر باشد این اصول سه گانه به شرح ذیل میباشند .

به نام آرامش دهنده دل ها

به تمامی دوستان و بازدید کنندگان محترم (بخصوص دوستان دانشکده مدیریت تهران مرکز)

خدمت بی‌دوستی را قدر و قیمت هست نیست   خدمت اندر دست هست و دوستی در دست نیست 

(مولانا) 

سلام ، احوال پرسی و ممنون که الان کنار ما هستین ....

نظر به اینکه یکی از اهداف ما و شما در این بود که با راه اندازی چنین وب گاه هایی تعامل بین اساتید و صاحب نظران و دانشجویان و... (مدیریت) به صورت پویا تر انجام شود با مشورت چندی از دوستان تصمیم گرفتم چند عنوان را انتخاب کنیم تا در مورد این عناوین بیشتر بحث انجام شود. نظرات شما باعث میشود تا من بعنوان یک دانشجو و عضوی کوچک از جامعه بزرگ مدیریت بازخور بیشتری گرفته تا بتوانم مطالب بهتر و مناسب تری در سایت در مورد این موضوعات بگذارم .( که البته فکر میکنم نه تنها در مورد تعامل اساتید و دانشجویان ضعیف عمل شده بلکه دانشجویان با دانشجویان بازدید کننده نیز به نوعی رضایت پذیر نبوده است) البته لازم به ذکر است همین وبگاه کوچک با تعاملی که در قسمت نظرات بود افرادی  در زمینه های مورد نیاز لینک بر قرار شده است.با چنین ادبیاتی که نوشتم ذهن ها به سمت مطالب علمی بیشتر می رود اما در اینجا منظور من این نیست . از آنجایی که صحبت رسمی و استفاده از چنین جملاتی ذهن ها را به این سمت ها سوق می دهدفکر کنم با نوشتن موضوعات فکرم را راحت تر انتقال داده باشم

  موضوعات به شرح زیر می باشد:

تشکیل شبکه از بچه ها و نشست هایی در باره موضوعات مختلف

معیارهای برای انتخاب اساتید و دانشجویان نمونه

داشتن اطلاعات تکمیلی از هم و لینک شدن بهتر با توجه به اطلاعات (اطلاعات تخصصی و عمومی)

شیوه های تدریس

تریبون آزاد

و....

خوشحال میشم نظرات خود را در قسمت پایین برای ما نوشته و برای رسیدن به این مهم چه راههایی را پیشنهاد می کنید.

با تشکر از دوست خوبم حسین جنتی فر

بهره گیری از اصل غافلگیری و فریب دشمن از دیرباز متداول بوده است . در عصر حاضر اصل غافلگیری و فریب با ویژگیهای خاص خود و تاکتیکهای مختلف در عرصه رقابت کسب و کارها مورد توجه قرار گرفته است.

هوشمندان دنیای تجارت، افسانه تروا را به عرصه کسب و کار آوردند تا بازارهای محافظت شده رقبا را به تسخیر خویش در آورند. شرکتهای شکست خورده در‌‌ می‌یابند که فریب خورده اند و «اسب تروا» راه رقیب را هموار ساخته و قلعه مستحکم آنان از درون در حال از هم پاشیدن است. استراتژی اسب تروا یک استراتژی غیرمتعارف است که تغییر قواعد و ناکارآمد نمودن عوامل کامیابی رقبا را دنبال می کند. با این حال یک استراتژی انقلابی نیست و حاصل آن گرایش تدریجی مشتریان به سوی شرکت مهاجم است.

با سلام - از آنجا که چهره جدید این وبگاه را مشاهده می کنید خواستم یک مطلبی را آپ کنم که طرفدار زیادی داشته باشد . خیلی از دوستان سفارش کردند که در باره این مهم مطلب بزارم . اما باید توجه داشت که هر تا از ما چه هدفی را در این باره دنبال می کنیم . به گفته یکی از وبلاگ  های مرتبط با مدیریت کدام یک از اهداف زیر را داریم:(faragirarshad.persianblog.ir)

1- ادامه تحصیل در داخل کشور
2- ادامه تحصیل در خارج کشور
3- کسب مهارت های مدیریتی برای محیط کار
4- استفاده از مزایای مالی مدرک تحصیلی و ارتقاء شغلی
5- ایجاد تنوع در زندگی و پویایی بیشتر
6- استفاده از معافیت های تحصیلی مانند سربازی و ....
7- افزایش امتیاز فردی برای کسب شغل های بهتر
8- دلایل نامعلوم!
9- علائق شخصی و غیر هدف دار!

دوستان موضوعات زیر هر چند کلی هستند اما در صورت تمایل یکی از زیر شاخه های آن را انتخاب و آن را ادامه دهید(برای مشاهده به ادامه مطلب مراجعه کنید)

توجه      توجه      توجه

با سلام ، از خانم مودی بعلت تهیه این فایل کمال تشکر را داریم.

  در صورتيكه فايل جزوه درسي بررسي مسائل نيروي انساني در صنعت (دكتر عدالتيان) كه زحمت تايپ ، تهيه و تنظيم آن با آقاي حضرتي بوده است را پرينت گرفته ايد ، قبل از مطالعه موارد زير را اصلاح نماييد. البته پيش از آن كليه صفحات جزوه را از 1 تا 28 شماره بزنيد.

دانلود جزوه(بدون اصلاحات)

اصلاحات و اصل فایل جزوه در ادامه مطلب.....

در کلاس مدیریت تولید پیشرفته جناب آقای دکتر سهرابی .

قبلا از ایشان تشکرات لازم را داریم

این ارائه سرکار خانم رستگار که در کلاس استراتژی صنعتی جناب آقای دکتر ادب ارائه شد . با تشکر از ایشان

* انواع کلی استراتژی ها :

1.      استراتژی های یکپارچگی

2.      استراتژی های تمرکز

3.      استراتژی های تنوع

4.      استراتژی های تدافعی

*تعریف استراتژی انحلال (Liquidation)  :

این استراتژی زیر مجموعۀ استراتژی تدافعی است . انحلال را مي توان آخرين گام استراتژيک سازمان دانست که در طي آن سازمان با فروش کليه داراييهاي خود  به ارزش واقعی از زيانهاي سنگين جلوگيري مي نمايد. انحلال را مي توان واگذاري کامل واحدها قلمداد نمود که نوعی شکست به حساب آمده و از نظر عاطفی می تواند استراتژی بسیار مشکلی به حساب آید.

*مثال های استراتژی انحلال :

شرکت  Ribol  تمامی دارایی خو را فروخت و فعالیت خو را متوقف ساخت .

شرکت سهامی عام کلمبیا که یک شرکت 130 میلیون دلاری بود فعالیت خود را متوقف ساخت .

استراتژي سلب مالكيت که از ارائه های درس مدیریت استراتژیک در کلاس جناب آقای دکتر ادب بوده است توسط خانم مودی ارائه شد .لطفا تمامی دوستان ارائه های خود را برسانند.

اين استراتژي  در صورت عدم كارايي استراتژي كاهش به كار گرفته مي شود . در اين حالت شدت كاهش بيشتر شده و منجر به حذف بخشي از محصول يا بخشي ازسازمان مي شود به عبارت ديگر اين استراتژي به فروش كار يا راه اندازي يك كار جديد بعنوان بخشي جداگانه مربوط شده و زماني اتخاذ مي گردد كه يك كار مشخص بخوبي با سازمان سازگار نمي شود و يا اينكه پيوسته در راه رسيدن به اهدافي كه مجموعه براي آن تعيين كرده است شكست مي خورد . همچنين اين استراتژي مي تواند براي اصلاح موقعيت مالي و بودجه سازمان نيز به كار گرفته شود .امروزه اين استراتژي به صورت يكي از استراتژي هاي بسيار متداول تبديل شده چرا كه شركت ها سعي در كاهش فعاليتها و برون سپاري اقدام هاي خود دارند.

برای دیدن ادامه مطلب به ادامه مطلب مراجعه کنند.

دوستان اگر قصد سرمایه گذاری دارند این فایل خیلی میتونه کمک کنه )البته کمی قدیمیه(

ولی در کل اطلاعات خوبی از قبیل 

موارد مورد بحث:

فساد

فرهنگ روسی

تجارت

صنایع کوچک

پول

مشارکت و در نهایت

رهنمود هایی برای اقدامات استراتژیک روسیه

این فایل توسط من در کلاس مدیریت استراتژیک جناب آقای دکتر ادب ارائه شد

این پست من مربوط میشه به درس مدیریت تولید پیشرفته جناب آقای دکتر طهمورث سهرابی و ارائه همکلاسی های خوبمون تحت عنوان برنامه ریزی ظرفیت و مکان یابی

این مبحث که از مباحث کلیدی مدیریت تولید و عملیات می باشد برای دانلود فایل مربوطه به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.)با تشکر فراوان از آقای حامد مهدوی(

با عرض پوشش از دوستان لینک ها تصحیح شد

۹۱-۱۸۴-۸۳-۱۲

از چپ به راست وارد کنید یعنی اول ۹۱

سایت انتخاب واحد  

در ضمن دوستانی که از نمرات دانشکده مدیریت تهران مرکز خبر دارند ما بقی رو نیز مطلع کنند.

"روز به روز اعتقاد سازمانها در این مورد راسخ تر میشود که ترویج اصول اخلاقی و تقویت فرهنگ معنوی موجب ایجاد مزیت های راهبردی خواهد شد."

                                                     فرد.آر.دیوید

توجه به  این مهم با بیان کردن صحبت بالا بیشتر مشخص می شود. وقتي می­توان اصول اخلاقی و کدهای ارزشی و رفتاری را تبيين کرد که بتوان مسايل اخلاقي را فهرست كرد. مواجهة روش­مند و كارآمد با مسايل اخلاقي مستلزم تشخيص مسأله­ها و شكار آن از انبوه حوادث، پديدارها و معضلات مختلف در پژوهش است. در مورد این سوال که  آیا در زمینه اصول اخلاقی استانداردی وجود دارد ،می توان گفت که با توجه به اینکه ماهیت و وضعیت هر شرکت در هر صنعت فرق دارد استاندارد مطلقی که به آن  محل تجویز شود وجود ندارد . در باب هر عمل ارادي انسان مي‌توان داوري اخلاقي كرد.(1)

برای دانلود به ادامه مطلب مراجعه فرمایید...

مکان کنفرانس: سالن همايش هاي بين المللي رازي زمان کنفرانس: 26 و 27 دي ماه سال 1388

تازه هاي مديريت استراتژيک